כנס סוף שנה

    .כנס סוף שנה במשרדי חברת אמדוקס , רעננה

 

WhatsApp Image 2018-02-05 at 21.51.31
Speakers and Organizers from left to right: Hadas, Yoav, Netta, Helen, Daniel, Reut, Mor ,Maya

הצגנו פרויקטי חלל – ספציפית הפרויקטים של בוגרי אוניברסיטת החלל – הלן וקסלר (יזמות חלל והדפסת תלת מימד במאדים), נטע קורן (IoT בחלל), הדס נבנצל (תוכניות חלל אזרחיות), ודניאל נפתלוביץ׳ (רפואת חלל בתחנת החלל הבינלאומית). חתמנו את הערב בהרצאה על הכנת D-MARS – משימה אנלוגית ישראלית ראשונה מסוגה במכתש רמון – 6 רמונאוטים השוהים במתקן המדמה תחנת מחקר במאדים.
לפרטים נוספים על המשימה האנלוגית והסיקור הרב שהיה נא לבדוק כאן
לקטעי וידאו מהכנס נא לבדוק כאן כאן כאן כאן כאן כאן

 תבואו לבקר בדף הפייסבוק שלנו !

תודה רבה לניר חן מצוות AT&T Foundry על האירוח וההזמנה לאמדוקס.

! נתראה בקרוב

We recently had an Israeli Mars Society event at the AT&T Foundry offices in Amdocs, Ra’anana.
Some serious space projects were presented – mostly space projects by the International Space University Alumni (ISU) – Helen Wexler (space entrepreneurship and 3D printing on Mars), Netta Koren (IoT in space), Hadas Nevenzal (civil national space programs) and Daniel Naftalovich (Medicine in space and on the ISS). We ended the evening with a presentation on “D-MARS” – the first Israeli analog mission of its kind in Makhtesh Ramon. 6 Ramonauts entered an isolated habitat looking for life signs on the red planet…

For more information about the Analog mission and for extensive coverage, please check here

Visit our facebook page for recent news and events ! See you soon !

We would like to thank Nir Henn for his support and kind invitation to host the event at Amdocs.

 

 

כנס פעילים הראשון ב-30 ליולי 2017

שלום לכולם

 היום מלאו 5 שנים לנחיתתו של קיוריוסיטי על גבי כוכב הלכת האדום ! עוד על האירוע המרגש, בעברית, בקישור הבא

בשבוע שעבר קיימנו את כנס הפעילים הראשון של אגודת מאדים הישראלית

שמענו הרצאה מפי פרופ’ יעקב גרטי- אנחנו רוצים להודות לו שוב על הרצאה מרתקת, אנחנו מקווים לעוד שיתופי פעולה איתו  כמו לדוגמא טיול חורפי למציאת חיים בתוך האבן

 שוחחנו עם המשתתפים הישראליים בקורס הקיץ של אוניברסיטת החלל הבינלאומית

המשתתפים סיימו השבוע את החלק השני של התכנית והם במירוץ לסיום הפרוייקטים של הקורס

כמו כן, דיווחנו כי אגודת מאדים הישראלית היא כעת עמותה רשומה בישראל

יש לנו מספר עמותה ברשם העמותות, חשבון בנק, וחברי ועד, במהלך הכנס נרשמו לעמותה חברים חדשים- ברוכים המצטרפים

אבל אנחנו רוצים גם אתכם, אנא הירשמו לעמותה בקישור הבא, או תחת הלשונית “הרשמה” באתר האינטרנט שלנו

חברות בעמותה מקנה את הזכות להצביע, לבחור ולהיבחר לוועד העמותה וכן להשפיע על מטרות העמותה, והפעילויות שנבצע בעתיד.

 אמיר נוטע, חבר טרי באגודת מאדים הישראלית, נוסע להציג מאמר משותף יחד עם אגודת מאדים האיטלקית בכנס אגודת מאדים העולמית, בספטמבר, בקליפורניה.

נושא המאמר

Socially Organizing Large Scale Mars Missions: What we can learn from Earthlings

אנחנו מאחלים לאמיר הרבה הנאה ועניין! נשמח לשמוע אחרי הכנס איך התקבל המאמר ומה היה מעניין בכנס באופן כללי 🙂

Explore Mars Humans 2 Mars

הכנס מלווה בדו”ח מפורט המפורסם מדי שנה ומכיל מידע רב בכל הנוגע להגעת האנושות למאדים בטווח השנים 2030-2040

מצורף וידאו של פאנל בו משתתפים אנשי תעשיה ואוירונאוטיקה ודנים ביכולות שלנו היום להביא אנשים למאדים. יש מה ללמוד…

מי מכם שמכיר ומתעניין בטכנולוגיות והמחקרים המוזכרים בוידאו (בפרט מה שרלוונטי לישראל)- נשמח לשמוע, אנא ספרו לנו בדוא”ל חוזר

 

עד כאן להפעם

נשמח לשמוע מכם

ועד אגודת מאדים הישראלית

אגודת מאדים הישראלית מחברת בין אנשים, מדבר, תרבות וטכנולוגיה.
ב-2040 האנושות תגיע למאדים, אך האם גם ישראל תהיה מיוצגת

?

כתובת אתר הבית: https://marsisrael.org.il
כתובתנו בפייסבוק: https://tinyurl.com/marsisrael

חוויות סטודנטית ישראלית מאוניברסיטת החלל הבינלאומית

Hadas Nevenzal post in facebook

In short: the APP department is amazing and we had wonderful day in dublin yesterday! אתמול היה אחד הימים הכי מטורפים שהיו לי עד עכשיו, וזה אומר הרבה… נסענו ליום שלם לדבלין. שלוש שעות נסיעה מקורק, איפה שאנחנו לומדים. יצאנו בחמש בבוקר, בזמן שהיה חשוך וירד גשם, וחזרנו בחצות, כשהיה חשוך וגשום. התחלנו בביקור במוסך של מטוסים, וזה היה אחד הדברים הכי מגניבים שראיתי אי פעם. ראינו שני מטוסים שהיו בתיקון, אחד בבדיקה שגרתית ואחד שהחליפו לו את כל הבפנים כי הוא עובר חברה. זה היה מגניב ממש. למדנו על איך המנועים של המטוס עובדים וראינו איך מטוס נראה לפני שמכינים אותו לנוסעים… סיפרו לנו כמה חשוב ששום דבר לא יישאר על המטוס וכל מה שנכנס אליו חייב לצאת כי זה יכול לעשות בעיות בביטחון אז הם מסמנים כל סלוטייפ שנכנס למטוס, ושלוקח שניים של התמחות אחרי הלימודים, לפני שנותנים לאנשים לטפל במטוס. הייתה שם גם מכונה אוטומטית שהיה אפשר להשיג ממנה סוגים שונים של דאקטייפ, והמדריך שלנו היה בהלם שכולם התלהבו מהאטרקציה בזמן שיש מולם מטוס ענקי. אחר כך נסענו לחברה שמייצרת חלקים למנוע של טיל שנוסע לחלל. ראינו חלק מנשאר משיגור שלא עבד כמו שצריך. החלק היה מעוקם, וזאת מתכת כבדה בטירוף. הבנו איזה כוח עצום היה מופעל עליה. את ארוחת הצהריים אכלנו במקום שקולה בעצמו את הקפה שלו במיני מפעל כזה. זה היה קטע שאפילו את ארוחת הצהריים אנחנו אוכלים במפעל… ואז בסוף נזענו לאוניברסיטה בדבלין ונפגשנו עם הקבוצה שמייצרת את הלוויון הראשון של אירלנד, הוא לווין ממש קטן, אפשר להחזיק אותו ביד, וראינו עוד כמה חברות איריות שמשתמשות בתמונות לוויון כדי לחקור כל מיני דברים.

אין ספק שמחלקת האפליקציות היא המחלקההכי טובה כאן ב

#SSP17

Young Israeli Astronaut Academy program hits the israeli media

Hi,

At The Davidson Institute for Science Education we just finished the first year of the Young Israeli Astronaut Academy program in Israel. Below is the link (in hebrew), which includes images and a short video.

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4976362,00.html

Below is a basic translation of the article, it’s a bit long, but SO nice. I am very happy to be part of this novel STEM program.

A glimpse into a school for young Israeli astronauts in Rehovot:

Have you ever controlled a robotic probe on Mars already in high school? the sky are not the limits: 15 boys and girls take part in the Davidson Institute program for Young Israeli Astronauts, which trains them in the fields of planetary science, astrobiology, physics and space medicine. All this in the framework of simulations of various tasks in space.

Maybe, one day, one of them will reach space: At 6 pm, seven Israeli boys and girls operate a robotic vehicle thousands of kilometres away. The objective: To look for signs of life, present or in the past, and find water and signs of organic substances. The girls and boys work together to accomplish the mission – simulating the operation of robotic vehicles on Mars, but instead of the neighbouring planet, the experiment was conducted in Canada.

The motivated students, whose enthusiasm for the mission could not be hidden, are taking part in the Davidson Institute for Science Education’s Young Astronauts School. This is a unique and innovative project in Israel, supported by the Israeli Space Agency, in its first year. The School for Young Astronauts simulates the training of astronauts for a manned mission on Mars, and in its first year, 15 fifteen-year-old students participate, divided into two groups.

The students learn for two years, plan and perform tasks that simulate scientific and technological activities on Mars, and are qualified in the fields of planetary science, biology, and astrobiology on Mars. In addition, they perform an analog of a robotic task, and of a manned mission, with the application of scientific research methods on Mars, space medicine, astronaut housing design, and more.

During this mission, the students are actually astronauts in a spaceship near Mars, controlling their robot on the planet surface. The control team they work with is on Earth and helps them to manipulate the robot. Each student in the team has a specific role, from the task commander to the navigator, scientist in charge of the operation and of the scientific instruments, and even the communicator, who has the authority to transmit important discoveries to Earth and the media.

“Our goal is to find life on Mars, to find things that will prove that there was or that there is life,” said Amit Shachori, the mission commander, who is in 10th grade at the Atid school in Lod. Although at a young age she commanded a complex task, Amit does not want to go into space: “I’m more interested in space exploration, building spaceships.”

Gil Donski, who is studying at the same school, is the mission scientist. “We have to find minerals, we have two instruments on the Rover – one is testing the minerals and one discovered the elements, and we can see which mineral it is.” Unlike Amit, Gil does not rule out the possibility that one day she will reach space.

And it is impossible without public relations for the task. Iris Solomovich, a 10th grade student at the De Shalit School in Rehovot, was responsible for this task. Thanks to social media advertising, students across the country watched the mission through the computer screen. In addition to the media role, Iris was also a pilot. “We have to tell the drivers where to go and direct them to places that the scientist has chosen, and we have to make sure they get to the place we chose without the rover being turned upside down.” Iris does not want to go into space: “It looks awfully cool to be in space, but the experience is not for me, I prefer to be in the control room.”

Aya Rodek of Amit Amal School in Rishon Letzion were also navigating the task: “My dream since I was a little, was to work in the field of space physics, especially NASA.” She said: “There is a great responsibility. It’s like a dream. The program is really exciting, really amazing. ”

Ben Rosenberg from the Golda Meir School in Ness Tziona is the driver in the mission, as well as the contact person with the Canadian Space Agency, who also participated in the mission. Ben said that it takes time for the message to be transmitted and until the answer is received – because of the distance. “I am very interested in physics, and I also like to learn experientially.”

And someone has to see that everything goes well. Galia Lieberman of the De Shalit School in Rehovot is responsible for the safety of the mission. “It’s an interesting experience,” she says, adding that she must warn the driver if the course is too steep or if they are about to encounter rocks.

Assaf Menashri comes from Harel High School in Mevasseret Zion to participate in the Davidson Institute program. In the mission, he was responsible for the space vehicle safety. “It’s worth every minute, I would never give up on this prorgam,” he says.

It was impossible to miss the fact that there were more girls on the job. Dr. Reut Sorek-Abramovitch, one of the instructors, said: “We have very talented girls who manage to cope with the multiple demands they have from school, family and friends. They can and do an extraordinary job. ”

Dr. Sorek-Abramovitch, an astrobiologist ,and a co founder of the Israeli Mars society, added: “These amazing girls will be directors of control centers, aerospace and aeronautics engineers and more. They will work with international teams. ”

Dr. Hillel Rubinstein, director of the School of Young Astronauts at the Davidson Institute for Science Education, told the program: “The school was established this year by the Davidson Institute for Science Education, and enabled students to simulate and train as astronauts on a Mars mission. The high points of the project are the performance of a robotic mission in Canada and the execution of a mission that simulates the activity of astronauts, that we will carry out later in the desert with simulated conditions, special suits, building a structure and unique mission scenario. ”

Rubinstein added that from an educational point of view, this is an extraordinary program. “When you grow up a little, they realise it’s almost impossible (to become an astronaut) and then they’re being told they can do other things like sending a satellite into space. This is an interdisciplinary program that exposes students to a variety of subjects, such as science, physics, engineering, medicine, space and even architecture. ”

“The students were chosen after a screening and an interview, they come once a week here and they have to spend a lot of time working at home, the goal is that they know science enough to perform a task like this, which requires a high level of science, teamwork and personal responsibility. ” said Gilad Petranker, main instructor.

Petranker reveals that in next year’s mission the students will wear space suits, somewhere in the south of the country.

The Davidson Institute for Science Education is a non-profit organisation that serves as the educational arm of the Weizmann Institute of Science. Its main goal is to promote scientific education in Israel and to make science accessible to all. The Institute believes in the connection between people and science, and therefore they initiate, organise and operate a wide range of programs and content. As part of this program, the Institute is striving to establish a site for a school of astronauts that will be educational, industrial and of course international, and will be located in the southern region, near Mitzpeh Ramon.

Contact details:
The Davidson Institute for Science Education – +972-8-9378300, http://davidson.weizmann.ac.il/en
Dr. Hiller Rubinstein – hillel.galim@gmail.com, https://www.linkedin.com/in/hilel-rubinstein-a5152177/
Mr. Gilad Petranker – petranker@gmail.com
Dr. Reut Sorek-Abramovich – reut.sorek@gmail.com, https://www.linkedin.com/in/reutsorek/
Mr. Roy Naor – roy.naor@community.isunet.edu

ארוע ההשקה

The list of distinguished speakers for the opening of the Israeli Mars Society chapter:

1. Parliament Member (PM) Ophir Akunis, Israeli minister of the Science, Technology and Space ministry.
2. Mr Antonio Del Mastro – President of the Italian Mars Society.
3. Mr Yoav Landsman – Principal Systems engineer, SpaceIL.
4. Dr. Reut Sorek-Abramovich, Astrobiologist, The Davidson Institute of Science Education.
5. Ms. Mor Langer-Appel, Science Teacher at Ort Holon of Science, Technology and Leadership, Junior high school. ISU Alumni.
6. Mr. Jeremy Welfeld – Founder & Brewmaster, Jem’s Beer Factory.
7. Mr. Roy Naor – Geology MSc student, Weizmann Institute. ISU Alumni.
8. Mr. Ilan Ben David, CEO Chakratec Ltd. , Energy Storage.
9. Ms. Maya Bartov, PhD student Hebrew University & Meteorologist.
10. Dr. Doron Eisenstadt – COO at TransAlgae Israel ltd.*
11. Mr. Rony Kowalski – Experienced Tech Product Leader, RAD Data Communications. *

* Due to time constraints these presentations were unfortunately, not given.

Topics were diverse and AWESOME:

3. Mars within our generation reach, 5. space & education,6.  Beer on Mars, 7. Mars Analogue, 8. Nuclear Rockets, 9. Martian weather – what to expect, 10. Genetically modified Alga and their potential contribution on Mars , 11. Mars in popular culture.

see photos and video clips at אירוע ההשקה